北洋人
勤學(xué)早
發(fā)布者:新北洋-孫志華   發(fā)布時(shí)間:2007-1-22

女兒一天天長(zhǎng)大了,一直想寫寫女兒的成長(zhǎng)歷程,寫寫她的可愛,她的趣事……幾次提筆卻不知從何說起。

2歲半的女兒是全家的開心果。伴隨著她的成長(zhǎng),我感覺自己也變得成熟起來(lái),對(duì)一些事情有了更深的認(rèn)識(shí),比如在教育學(xué)習(xí)方面。

前段時(shí)間,奶奶教了她一首詩(shī),并告訴她,“等老了再讀書就晚嘍”。這些天,她就經(jīng)常重復(fù):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!?SPAN lang=EN-US>

然后,總不忘加上那句“等老了再讀書就晚嘍”,最后,還會(huì)“謝謝大家”,并深深地鞠上一躬(從電視上學(xué)的)。

在每每被她逗笑的同時(shí),我也常會(huì)陷入思索:這首詩(shī)我們都會(huì),但是又有多少人能明白這個(gè)道理呢。就說我吧,不知不覺中,畢業(yè)快十年了,回頭總結(jié)一下,雖不能算虛度吧,自己在學(xué)習(xí)方面投入的精力的確太少了。自己也曾很固執(zhí)地認(rèn)為:都畢業(yè)了,再也不用考試了,還學(xué)習(xí)什么啊?,F(xiàn)在,細(xì)想一下,實(shí)際上我們每天都在接受考試,接受工作能力方面的考驗(yàn)。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)主要是針對(duì)工作需要、針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行的。比如,溝通管理、人力資源管理、時(shí)間管理等等,這些都是做為一個(gè)管理崗位的員工所必須具備的技能,先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、管理理念是公司中高層領(lǐng)導(dǎo)必須不斷學(xué)習(xí)引進(jìn)的,先進(jìn)的軟件、工具、程序又是開發(fā)人員必須關(guān)注的,這些恰恰是在校時(shí)很少學(xué)到用到的課程,因此需要我們自發(fā)不斷地去學(xué)習(xí)提高。

不同崗位的人需要掌握不同的技能,一方面靠各級(jí)主管的培訓(xùn)指導(dǎo),另一方面更離不開我們的自學(xué)提高。女兒就時(shí)常拿過一本書,走到我眼前,“媽媽,教貝貝認(rèn)字吧”、“媽媽,教貝貝折紙吧”……女兒有30多本書了,我佩服女兒的好學(xué),更佩服她能靈活地運(yùn)用,而且時(shí)常讓人出乎意料。有一天早晨,我抱著她在陽(yáng)臺(tái)上,看到東邊正在升起的太陽(yáng),我教她說:早晨,太陽(yáng)從東邊升起,傍晚,太陽(yáng)從西邊落下?!闭f了一遍,我就馬上對(duì)她提問,“小貝,早晨,太陽(yáng)從哪來(lái)???”她毫不猶豫地答道:“從東土大唐而來(lái)”。說完,她就壞壞地笑。這就是一個(gè)小西游記迷的回答。

公司在快速發(fā)展,我們也同樣需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,只有這樣,需要的時(shí)候才能靈活運(yùn)用到工作中,從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,也滿足公司發(fā)展的需要。小貝仍在不斷地用她的聰明好學(xué)感動(dòng)著我影響著我,希望也能影響更多的人,讓我們一起“勤學(xué)早”吧,否則“等老了再讀書就晚嘍”!